Guru memiliki peranan
strategis dalam pendidikan anak bangsa setelah orang tua. Darinya mereka
membangun budaya keilmuan dan bersamanya mereka membuka cakrawala berfikir
seluas-luasnya.
Ada teori yang
meyebutkan bahwa pembentukan pengetahuan seseorang dilakukan sendiri oleh orang
itu dan bukan oleh guru, sehingga para guru hanya berfungsi mendorong para
siswa agar aktif dalam pembelajaran untuk membentuk pengetahuannya sendiri.
Dorongan para guru sangat memicu dan memacu para Siswa aktif dan giat belajar.